دعوة مشاركة في كتاب استراتيجيات التعليم القائمة على الذكاء الاصطناعي

دعوة للمشاركة في كتاب بحثي بعنوان: استراتيجيات التعليم القائمة على الذكاء الاصطناعي لتصميم المناهج الدراسية المستقبلية

الأعزاء الأكاديميين والخبراء، وشركاء جامعة المعارف للعلوم التطبيقية،

تحية طيبة وبعد،

نتمنى أن تكونوا بخير وصحة وعافية.

يسعدنا دعوتكم للمساهمة بفصل كتاب في كتابنا القادم الذي يحمل عنوان، استراتيجيات التعليم القائمة على الذكاء الاصطناعي لتصميم المناهج الدراسية المستقبلية ، المقدم من قبل د. مصطفى كيالي (جامعة المعارف للعلوم التطبيقية، سوريا) و د.محمد رضا عبد العال (باحث مستقل، مصر).

عن الكتاب:

يهدف هذا الكتاب إلى معالجة الحاجة الملحة لمؤسسات التعليم العالي للتكيف مع المشهد السريع التطور للذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي والاستراتيجيات التربوية الحديثة. من خلال تطوير طرق مبتكرة، ومنهجيات تعلم قائمة على التكنولوجيا، يوفر هذا الكتاب ملاحظات قيمة متعلقة بتمكين الجامعات من إعداد الطلاب للتحديات المستقبلية. سيعمل الكتاب أيضاً كمورد أساسي للمعلمين والباحثين وصناع السياسات الساعين إلى تعزيز التميز الأكاديمي وسد الفجوة بين التعليم والصناعة.

النشر في الكتاب مجاني وليس هناك أي رسوم تتعلق بقبول الفصول المقدمة أو الموافقة عليها، وهناك إمكانية لفهرسة الكتاب وفصوله في سكوبس

نرحب بالمساهمات عالية الجودة باللغة الإنجليزية (6000-10000 كلمة) التي تتوافق مع موضوعات الكتاب.

الموضوعات المقترحة:

نشجع تقديم المشاركات المتعلقة بالموضوعات التالية، أو أي مواضيع ذات صلة:

1. تصميم المناهج الدراسية القائمة على الذكاء الاصطناعي للمؤسسات التعليمية العليا

2. دور الذكاء الاصطناعي في التعلم الشخصي والتقييمات التكيفية

3. دراسات حالة حول التكامل الناجح للذكاء الاصطناعي في البرامج الأكاديمية

4. سد الفجوة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة من خلال تعليم الذكاء الاصطناعي

5. منهجيات التدريس المعززة بالذكاء الاصطناعي والابتكارات التربوية

6. الآثار الأخلاقية للذكاء الاصطناعي في تطوير المناهج الدراسية

7. أنظمة دعم الطلاب القائمة على الذكاء الاصطناعي والإرشاد الأكاديمي

8. استراتيجيات تدريب المعلمين على معرفة الذكاء الاصطناعي وتنفيذه

9. تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم والبحث متعدد التخصصات

تؤمن جامعة المعارف للعلوم التطبيقية أن خبرتك ستثري هذا الكتاب بشكل كبير وتساهم في تعزيز التعليم العالي في سوريا وخارجها.

لأي استفسارات بخصوص إرشادات التقديم أو ملاءمة الموضوع أو أي ملاحظات تتعلق بالكتاب، يرجى التواصل عبر البريد الإلكتروني على Kayyali@heranking.com أو WhatsApp عبر الرقم التالي +447400186393.

لنعمل معاً على تطوير التعليم العالي في سوريا والعمل على تعزيز البحث العلمي في جامعاتها.

Call for Book Chapters – AI Education Strategies for Future-Proofing Curriculum Design

Dear Esteemed Academics, Experts, and Partners of Maaref University of Applied Sciences,

I hope this message finds you well. I am pleased to invite you to contribute a book chapter to our upcoming publication, AI Education Strategies for Future-Proofing Curriculum Design, edited by Dr. Mustafa Kayyali (Maaref University of Applied Sciences, Syria) and Dr. Reda Abdulaal (Independent Researcher, Egypt).

About the Book

This book aims to address the pressing need for higher education institutions to adapt to the fast-evolving landscape of artificial intelligence (AI), digital transformation, and modern pedagogical strategies. This book will provide valuable insights into how universities can prepare students for future challenges by exploring innovative curriculum designs, technology-driven learning methodologies, and institutional reforms. It will serve as a critical resource for educators, researchers, and policymakers seeking to foster academic excellence and bridge the gap between education and industry.

Call for Chapters – Free Publication & Scopus Indexing Possibility

We welcome high-quality contributions in English (6,000–10,000 words) that align with the book’s themes. The publication is completely free, and there is a possibility of Scopus indexing.

Proposed Topics:

We encourage submissions on (but not limited to) the following topics:

1. AI-driven curriculum design for higher education institutions

2. The role of AI in personalized learning and adaptive assessments

3. Case studies of successful AI integration in academic programs

4. Bridging the gap between academia and industry through AI education

5. AI-enhanced teaching methodologies and pedagogical innovations

6. The ethical implications of AI in curriculum development

7. AI-driven student support systems and academic advising

8. Strategies for training educators in AI literacy and implementation

9. The impact of AI on interdisciplinary education and research

We strongly believe that your expertise will greatly enrich this book and contribute to advancing higher education in Syria and beyond.

If you have any inquiries about submission guidelines or topic suitability, please feel free to email me at Kayyali@heranking.com or WhatsApp me at +447400186393.

Let us collaborate, hand in hand, to shape the future of higher education in Syria and the region. We look forward to your valuable contributions.

Related Posts